★学习对象:

   如果您的孩子在6岁以上，遇到以下情况之一并希望解决的，可报名学习：
    ◆感觉经济和精力的付出与孩子的学习效果不对等；
    ◆孩子比较优秀，希望还能通过其他方式超越自己、发挥自己的潜能；
    ◆给孩子报的培训班很有意义，但孩子学习的积极性和兴趣不高；
    ◆孩子很听话，但缺乏自信心，学习兴趣不高。希望改变孩子的畏难和厌恶情绪；
    ◆孩子学习很刻苦，但成绩却不理想；
    ◆孩子常常粗心大意。上课一听就会，做题一做就错；不审题，抄错题的现象经常发生；
    ◆孩子很聪明，但注意力总是不集中，自控能力差，但学习和生活必须由家长和老师督促；
    ◆孩子学习、做事没有计划性，东西乱放，杂乱无章欠条理，经常丢三落四；
    ◆孩子做事磨蹭，听课跟不上节奏，做题速度慢，每天作业都要折腾到很晚……

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★教学手段与方法:

    以上这些问题都与大脑发育的现状及学习能力有关系，我们的培训将帮助您和孩子解决这些问题。
    我们采用中央教育科学研究所---《3·3·3素质教育》课题的研究成果对孩子进行有效训练。

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★《3·3·3素质教育》课题介绍:

    3·3·3素质教育是由中央教育科学研究所的杨玉英、朱法良两位研究员主持开展的科研项目，是以全面开发大脑、挖掘身心潜能、提高人的反思能力为基础的综合性研究课题。从国家八五、九五、十五、十一五规划期间一直被列为教育部重点科研课题。该课题成果在十五期间进入成熟的实际应用阶段，在全国有二千多个实验单位，中国心理学会普及工作委员会是最重要的成员之一。

    该课题研究和普及的工具--《3.3.3系列智能学具》的基本零件是由三种颜色（红黄绿）、三种形状（方圆角）、三种材料（铁塑胶）组成。因此，我们把根据该课题研究成果而举行的旨在提高学生学习能力的教学和训练过程，就叫做3.3.3学习能力提高训练。

    课题特点：通过运用3.3.3系列智能学具的操作、体验、体系逐步把科学家的思维方式模拟演示出来，同时模拟演示出教育学、心理学、思维科学、自然科学的思维方式。使学生在不断的操作———体验中感受抽象、烦琐的理论是如何化繁为简的，并通过反复参与训练学会科学的思维方法，不断举一反三、触类旁通，并及时迁移，使自己学会学习、学会发展、学会生存。

    学习特点：　3·3·3教学主要以学具玩法的独特性和趣味性吸引儿童，儿童拿到学具便可自由操作，充分满足了儿童的好奇心；然后，儿童通过模仿学会操作，充分体验了“接收信息---加工处理信息---展示加工结果”的完整过程；最后向综合、快速操作发展，非常符合儿童认知规律和学习特点，学起来轻松、愉快。

     3.3.3学具、训练特点：　3.3.3训练的核心是由三部分组成：3.3.3系列智能学具、3.3.3智能题型和3.3.3智能量表。

    3.3.3系列智能学具：它是由学具盒（包括装几何体的房子和底盘纸）、几何体（27个）、学具盘（3个大白盘和9个3色小盘）和图片组成。学具的主要构件是从日常生活中最常见的三种颜色（红黄绿）、三种形状（正方体、圆柱体、三棱柱）、三种材料（铁、塑、胶）按照一定的规则组合成具有三种属性的27个几何体。在训练中按照不同的规则，通过一系列有趣的游戏，把学生带进一个千变万化的立体空间，进而促进学生整个身心素质的提高，从小养成速度快、方法好、效率高的行为习惯。

     3.3.3智能题型：实物题型、图阵题型、符号题型。3.3.3基本题型是3.3.3训练的题库，通过这些题型可以进行三方面的训练，即以大脑为核心的全身心进行基础性训练、"学会学习"能力训练和处理人际关系的社会适应能力训练。

     3.3.3智能量表：采用结果与过程相结合的指标体系，它既能测量学生"智能水平"的原始水平，还可探测学生的学习潜能。在训练中结合测查一方面可根据学生的原始智能水平因材施教，另一方面，可以较早发现学生的特殊潜质进行重点培养。

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★教学特点:

   1、实行小班教学，每班不超过15人。

   2、根据年龄和大脑发育情况编班教学。

   3、学习前后对比测查。每个训练班在开始和结束时要进行测查，内容包括
      大脑发育的现状及潜在能力、学习适应性、脑功能指数和家庭教育调查表等。

   4、家长共同参与

    根据每个阶段的测查对比的情况，我们将和家长一对一沟通，并给予具体指导。同时我们会适时举办免费家长讲座，与您共同研究教育观点和教育方法。

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★教学效果:

    通过操作3·3·3系列智能学具和实际训练，有效的开发儿童潜能。提高大脑的思维和反思能力，使孩子学会认识调节自己的心态和情绪，达到思行统一。提高自信心，并在学习和生活上发生相应的积极的变化，最终促进孩子的全面发展。

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★教学师资:

    担任主要培训工作的鲁争征老师是中国青年政治学院的教师，参与研究《3·3·3素质教育》课题二十多年，有多年该课题的教学经验。其他培训教师也都具有较强的心理咨询和教育咨询能力。辅导后的孩子，学习效果大都超出实际预期，深受孩子喜欢和家长认可。

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★教学班次:

    分为平时晚班、周六、周日白天班，每周一次，2课时/次，24次/学期。

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★上课地点:

    北京西区：海淀区复兴路61号，横欣西楼2层。
    北京南区：宣武区广安门南街48号，一号楼3层。 地图查看
   

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★联系方式:

   报名电话：010-51759270

    网址查询： www.jtschool.org/page/333.html
    邮件地址：bjlwgs@sohu.com

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备注：

    1、家长可凭此招生简章预约参加免费体验课程一次；
    2、单独测试孩子大脑发育情况需要收费；
    3、孩子报名参加学习后可享受免费测试大脑发育情况及分析评价。