一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上指教师的关注与投入，游戏者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，使游戏者内心的世界得以呈现，把无形的心理内容以某种适当的象征性方式呈现出来可以使紧张的情绪得到了缓解与放松，心灵得到体验、情商得到了发展。
游戏是儿童的天性，也是儿童的主要活动形式和探索世界的桥梁。儿童在沙盘游戏过程中可以非常自由的表达自我，宣泄不良情绪，化解社会适应不良、修复心理创伤等。这种在国际上正日益受到推崇的沙盘游戏，正被广泛应用于儿童情商课程训练之中。
沙盘游戏不仅是作为一种干预工具，可以对于儿童情商方面存在的问题如儿童焦虑、抑郁、恐惧、攻击行为、社交不良、自卑等可以进行干预；而且更是一种训练技术，对于提升儿童情绪管理能力、自我管理能力、人际交往能力的发展都有积极的促进作用.通过游戏训练能够圆通地整合游戏者的意识和无意识，帮助游戏者获得自性化的体验，最终实现儿童心智的提高和和人生的发展！